Erfolgsgeschichten
Neben den Aufgaben unseres Tagesgeschäftes haben wir in den vergangenen Jahren viel erreichen können.
Unsere persönlichen Erfolgsgeschichten hier kompakt und übersichtlich zusammengefasst.
Safer Internet Day 2026
Herausforderung: Unter dem Motto "KI and me - In künstlicher Beziehung" machte der Safer Internet Day am 10. Februar 2026 deutlich, dass die Grenze zwischen menschlicher Entscheidung und maschineller Unterstützung zunehmend verschwimmt. Für uns bedeutet das: wir müssen die Technik verstehen, um ihre Chancen sicher nutzen zu können.
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Lösungsansätze: Mit unseren Workshopformaten machen wir junge Menschen fit, damit sie die Kontrolle über ihre digitale Welt behalten und souverän mit KI-Systemen umgehen. Dass dieses Konzept aufgeht, zeigen Onlineworkshops wie "Abenteuerreise Internet Digital" und "Mission Mobbing Mops Digital", mit denen wir sachsenweit über 2800 Schüler*innen erreicht haben.
Im Workshop "KI-Chatbots - KI als Lehrer, Ärztin oder Partner?" lernen die Schüler*innen die Antworten von Bots kritisch zu hinterfragen. Außerdem schauen wir uns gemeinsam an, wie Deepfakes und Desinformation funktionieren, damit Jugendliche im Netz nicht den Überblick verlieren. Denn am Ende ist und bleibt die kritische Reflexion im Umgang mit KI entscheidend.
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Impressionen zum diesjährigen Safer Internet Day findet ihr auf Instagram.
ERGEBNISSE
6
Onlineworkshops
2800
Schüler*innen
1
Online-Elternabend
60
Eltern
100 %
Spaß
Zusammenarbeit mit der 9. Oberschule Dresden: Wöchentlicher Medienunterricht
Herausforderung: Medienkompetenz- sowie Präventionsveranstaltungen finden oft nur punktuell im Schulalltag statt. Der Lehrkräftemangel insbesondere in T/C und Informatik verstärkt ein Ausbleiben von adäquater Medienbildung
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Lösungsansätze:
In Kooperation mit der 9. Oberschule Dresden haben wir seit nun zwei Jahren in den Jahrgängen der 5. und 8. Klasse, wöchentlich die Kinder in dem Fach Medienkompetenz begleitet. Dadurch konnten wir einem Stundenausfall seitens der Schule entgegenwirken und unsere Inhalte langfristig, nachhaltig und kontinuierlich vermitteln, um die Medienkompetenz der Schüler*innen zu stärken . Im kommenden Schuljahr 25/ 26 werden wir unsere Zusammenarbeit fortsetzen.
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Ausführlichere Informationen gibt es auch hier.
ERGEBNISSE
3
Schuljahre
150
Unterrichts-stunden
15
Klassen
3
Lehrkräfte-fortbildungen
6
Elternabende
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Medienbildung von Anfang an
Herausforderung: Schon Grundschulkinder bewegen sich aktiv in digitalen Räumen – oft ohne Begleitung. Viele Schulen wünschen sich daher Unterstützung, um Medienbildung frühzeitig, altersgerecht und nachhaltig zu verankern.
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Lösungsansätze: Wir begleiten Grundschulen wie in Dresden, Chemnitz, Glashütte, Moritzburg und Laubusch mit aufeinander aufbauenden Workshops in Klasse 2, 3 und 4. Für jede Jahrgangsstufe haben wir dafür ein extra Format entwickelt, welches sich an den Entwicklungsständen und Lebensrealitäten der Schüler*innen orientiert. Ergänzt durch Elternabende und Fortbildungen für Lehrkräfte entsteht so ein ganzheitliches Konzept – mit einem starken Rucksack an Medienkompetenz für den weiteren Bildungsweg.
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Einen ausführlichen Bericht zu unserem Engagement im Grundschulbereich gibt es auch hier.
ERGEBNISSE
> 30
Grundschulen pro Schuljahr
> 120
Workshops pro Schuljahr
3
Lehrkräfte-ausbildungsstätten
3
eigene Comics für die Grundschule
3
digitale Lernprodukte
Kinderjugendmedienfestival Goldener Spatz
Herausforderung: Das Kinder Medien Festival "Goldener Spatz" begeistert junge Menschen für Filme und digitale Formate – doch oft fehlt der Raum, diese kritisch zu hinterfragen. Themen wie Hate Speech, Fake News und Influencer-Kultur betreffen Kinder und Jugendliche direkt, kommen im Alltag aber selten fundiert zur Sprache.
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Lösungsansätze: Seit 2023 gestalten wir gemeinsam mit der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) medien-pädagogische Workshops beim Festival. Mit Methoden wie einem digitalen Escape Room oder Diskussionsrunden schaffen wir einen Raum für Austausch, Reflexion und Haltung – verständlich, praxisnah und kind- und jugendgerecht.
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Mehr zur Zusammenarbeit mit der Bundeszentrale für politische Bildung gibt es auch hier.
ERGEBNISSE
3
Jahre in Folge
> 60
Teilnehmende
1
Workshopformat
1
Stationsarbeit
1
digitales
Escape-Game
Partnerschaft für Demokratie im Landkreis Görlitz
Herausforderung: Eine langfristige Begleitung von Schulen im Landkreis Görlitz mit unseren Projekten ermöglichen und eine flächendeckende Medienkompetenz erreichen.
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Lösungsansätze: In Kooperation mit der Partnerschaft für Demokratie im Landkreis Görlitz haben wir Schüler*innen in über 74 Schulen, 3 Jahre in Folge mit insgesamt 3 verschiedenen Workshop Formaten über die Risiken und Möglichkeiten von digitalen Medien aufgeklärt. Durch die Inhaltliche Ausrichtung, haben wir eine Ideale Verzahnung von Demokratie-und Medienbildung geschaffen. Seit 2025 sind wir zudem Teil des Bündnisses der Partnerschaft für Demokratie im Landkreis Görlitz. Wir gestalten politische Bildungsprozesse vor Ort aktiv mit und bringen unsere Perspektive aus der medienpädagogischen Praxis direkt in die Gremienarbeit ein.
ERGEBNISSE
4
Jahre in Folge
86
Klassen
8
Schulen
4
Workshopformate
100%
Demokratiebildung
Förderschule in Weißwasser
Herausforderung: Lehrer*innen, Eltern und Kindern Medienkompetenz nachhaltig näherbringen und einen Austausch auf Augenhöhe ermöglichen.
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Lösungsansätze: Durch mehrtägige Workshops konnten wir gemeinsam mit Lehrkräften, Kindern und Eltern zentrale Aspekte der Medienkompetenz erarbeiten. Die enge Zusammenarbeit ermöglichte es uns, ein nachhaltiges und vielseitiges Workshop-Konzept speziell für die Förderschule zu entwickeln. So wurde ein geschützter Raum geschaffen, in dem Wissen praxisnah vermittelt und langfristige Medienkompetenz aufgebaut werden konnte.
ERGEBNISSE
210
Schüler*innen
30
Lehrkräfte
106
Eltern
16
Veranstaltungen
1
Komplette Schule
Ferienprojekt „Medienkompetenz mit Minecraft“ im Kulturbahnhof Radebeul
Herausforderung: Den Schüler*innen innerhalb ihrer eigenen Lebensrealität Medienkompetenz in der schulfreien Zeit vermitteln.
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Lösungsansätze: In Zusammenarbeit mit dem Familienzentrum Radebeul veranstalten wir seit mittlerweile fünf Jahren in Folge ein gemeinsames Projekt zum „Thema Medienkompetenz mit Minecraft“. Die Schüler*innen werden in der Ferienzeit von uns in ihrer Lebensrealität abgeholt und unsere medienpädagogischen Themen mit dem Videospiel „Minecraft“ verbunden. Anfängliche Skepsis der Eltern löst sich am Ende des Projekts immer in Begeisterung auf, wenn sie die erstellten Escape Rooms, Puzzle und Städte der Kinder zu den Themen Cybermobbing, Suchtprävention, In-Game-Käufe oder Diskriminierung selbst spielen dürfen.
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Ausführlichere Informationen gibt es auch hier.
ERGEBNISSE
5
Jahre in Folge
1
Ferienprojekt-woche
13
Teilnehmende pro Woche
28
Escaperäume in Minecraft
100%
Begeisterte Kinder und Eltern
Ganztagsangebot "Classcraft" an der Universitätsschule Dresden
Herausforderung: Während der Pandemie sollten mehrere Gruppen an Schüler*innen auch nachmittags mit einem Ganztagsangebot ihrer Schule erreicht werden.
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Lösungsansätze: In sieben Einheiten durchlaufen die Teilnehmenden ein spannendes Abenteuer, um unseren Mobbing Mops zu retten. Dabei bewegen sie sich in der Online-Lernumgebung Classcraft, wo sie verschiedene Aufgaben und Rätsel zu Medienkompetenz-Themen wie Mediensucht, Cybermobbing, Soziale Medien oder Gaming lösen müssen. Betreut werden sie dabei über eine parallele Online-Konferenz von unseren Trainer*innen.
ERGEBNISSE
13
Kinder
7
Einheiten
> 7
Themen
1
Schuljahr
100%
Weiterempfehlung
Fortbildungen zu KI und ChatGPT im Schulalltag
Herausforderung: Seit der Veröffentlichung von ChatGPT im November 2022 hat die KI unseren Alltag und insbesondere den von Schulen regelrecht überrollt. Sind Hausaufgaben und herkömmliche Prüfungen nun obsolet? Wie erkenne ich KI-generierte Texte? Welche Auswirkungen haben KI-generierte Bilder auf Fake News? Und wie sieht es mit dem Datenschutz oder dem Urheberrecht bei ChatGPT aus? Welche Umweltauswirkungen hat der KI-Einsatz und welche ethischen Fragestellungen wirft das auf?
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Lösungsansätze: Seit März 2023 bieten wir Fortbildungen für Lehrkräfte an, seit 2024 zudem Workshops für Schulklassen. Darüber hinaus organisieren wir regelmäßig Vorträge sowie Elternabende und sind bei Podiumsdiskussionen eingeladen. Wir waren sachsenweit an Schulen zu pädagogischen Tagen unterwegs, haben vor Ort und online Formate für Fachberater*innen gestaltet, waren im Auftrag des Landesamtes für Schule und Bildung zu Klausurtagungen in Lehrkräfteausbildungsstätten und haben dort Veranstaltungen durchgeführt, zudem haben wir Workshop in Unternehmen und Hochschulen umgesetzt. Wir haben Ausbilder*innen und Auszubildende sowie Lehrkräfte und Schüler*innen befähigt und uns mit den Chancen und Herausforderungen befasst. Für unser Engagement im Bereich „Künstliche Intelligenz und ChatGPT” an sächsischen Schulen wurden wir mit dem 1. Preis beim „Innovationspreis Weiterbildung Sachsen 2025” ausgezeichnet.